子計畫一：人工智慧技術及應用領域課程

　　藉由各大學院校系列課程體現學習歷程，並透過學生回饋意見，及客觀學習成效等，集合可示範教案推廣，藉此完整統籌規劃人工智慧之課程，讓國內主要大學院校訓練人工智慧人才，並發展獨具特色的人工智慧應用領域。

　　系列課程的種子教師將是孕育未來人才的基石及能量。本子計畫將媒合種子教師課程合作，並召集、鼓勵領域專家們針對業界的轉型需求，開設6到18小時的研習課程(工作坊)。

一、人工智慧系列課程地圖建立

　　以人工智慧應用領域課程地圖為核心，並關注國際高等教育相關領域學科的教學突破與發展。因人工智慧涵蓋學科甚廣，目的是從這些多元且繁雜的課程中整理成課程地圖，並規畫適切的學習歷程。

　　提出「課程地圖」囊括6大人才培育路徑：人工智慧系統平台人才、電腦視覺人才、自然語言處理人才、應用領域人才、電腦對局人才及機器人人才，課程地圖脈絡跨基礎、核心及應用，透過圖像轉譯為可以跟隨的學習歷程。

　　　　　　　　　　　　　　　AI系列課程課程地圖

二、 開設人工智慧技術與應用課程

(一)24系列課程（學校正規課程)

培育路徑	申請學校	主持人	應用產業
人工智慧平台	國立清華大學	周志遠	雲計算、電腦基礎建設、大數據
	國立臺東大學	王忍成	在地觀光旅遊產業/AI加值應用
電腦視覺	輔仁大學	王元凱	醫學影像
	國立中正大學	熊博安	自動駕駛、精準農業影像、醫學影像
	聖約翰科技大學	鄧有光	老人福祉
	國立雲林科技大學	張傳育	農業、橡膠工業、半導體業、   智慧生活產業、醫療產業
	東海大學	蔡清欉	製造業/智慧電腦視覺
自然語言處理	義守大學	林義隆	醫療應用
	國立台北科技大學	廖元甫	人機界面、行動雲端、電腦輔助學習
應用領域	國立中央大學	梁德容	金融業、電子製造業、社群媒體產業、大學教育產業
	亞洲大學	朱學亭	產業：製造業                 領域：半導體製造業、印刷電路板製造業、光電製造業等
	國立中正大學	王祥辰	臨床醫療/精準醫療
	國立陽明大學	陳麗芬	臨床醫學應用
	逢甲大學	林峰正	生物資訊、醫學工程、社群分析
	靜宜大學	劉志俊	智慧醫學與智慧法律
	國立清華大學	蘇豐文	音樂傳播媒體產業 l 音樂輔助復健治療與健康促進產業 l 文藝創作寫作產業
	元智大學	林啟芳	工業4.0、媒體行銷、數位金融、醫療服務
	國立台北科技大學	王正豪	金融科技、財經
	國立政治大學	胡毓忠	數位媒體、金融業、電信業
機器人	國立臺灣師範大學	許陳鑑	機器人產業/領域
	國立交通大學	王學誠	工業4.0、國際機器人領域競賽
	國立高雄大學	吳志宏	服務型機器人、保全、物業、居家照護
	國立虎尾科技大學	陳政宏	人工智慧
	大同大學	許超雲	監控陪伴型機器人

 

(二)5門AI線上課程（磨課師課程)

 

採用平臺：■ShareCourse、■ewant
錄製及開發學校	課程名稱	授課教師	開課期程	時數
清華大學	從自然語言到文字探勘	陳宜欣	107年12月	6小時
交通大學	大數據分析與處理	彭文志	108年6月	8小時
交通大學	電腦視覺的深度學習	彭文孝	108年6月	6小時
清華大學	人工智慧與代理人	蘇豐文	108年9月	12小時
清華大學	演化計算	丁川康	預定108年12月	10小時

三、 活動剪影